El Aula Abierta de Mayores de Lebrija presenta su trabajo de investigación sobre el patrimonio artístico y cultural del municipio

La Casa de la Juventud acogió en la tarde de ayer, jueves 28 de mayo, el acto de defensa del trabajo de investigación desarrollado por el alumnado del Ciclo de Continuidad del Aula Abierta de Mayores de Lebrija, programa impulsado por la Universidad Pablo de Olavide en colaboración con el Ayuntamiento de Lebrija.

El acto estuvo presidido por el alcalde de Lebrija, Pepe Barroso, y contó con la participación de la concejala delegada de Educación, Infancia y Formación, M.ª Paula García Gutiérrez, y del director general de Políticas Sociales de la Universidad Pablo de Olavide, Raúl Álvarez Pérez. También asistieron profesorado del programa, alumnado, representantes de la coordinación municipal y vecinos y vecinas de la localidad.

Durante la sesión se presentó el trabajo de investigación titulado “Patrimonio artístico y cultural de Lebrija”, resultado de cerca de dos años de trabajo por parte del alumnado del Aula Abierta de Mayores. El estudio ofrece una visión integral del patrimonio lebrijano, abordando tanto su dimensión material como inmaterial y analizando su relevancia para la identidad y la memoria colectiva del municipio.

La investigación realiza un recorrido por la evolución histórica de Lebrija desde sus orígenes hasta la actualidad, prestando especial atención a las distintas etapas que han configurado la ciudad. Asimismo, profundiza en el patrimonio monumental, religioso y civil, estudiando los principales edificios históricos, espacios urbanos y elementos arquitectónicos que forman parte del legado local.

Junto a ello, el trabajo dedica una atención destacada al patrimonio inmaterial, incluyendo las fiestas y tradiciones populares, el flamenco, las hermandades, la gastronomía y otras manifestaciones culturales que contribuyen a definir la identidad de Lebrija.

El proyecto se caracteriza por una metodología basada en el rigor investigador, combinando la consulta de fuentes documentales y bibliográficas con testimonios orales y entrevistas realizadas a personas vinculadas al ámbito cultural, patrimonial y social de la localidad. Además, incorpora recursos fotográficos y digitales que facilitan la divulgación y comprensión de los contenidos investigados.

La defensa del trabajo fue realizada por el alumnado participante, integrado por José Dorantes López, M.ª Luisa Dorantes Nogueras, Dolores González Carrasco, Ángel Ramón Gordillo Granados, Manuel Granados Torres, Juana Jarana González, Francisco Jiménez García, M.ª del Carmen López Morilla, Juan López Sánchez, Francisco Jacinto Mejías Sánchez, Mariano Moreno Cruz, Juan Vicente Trujillo Vega y Rafael Vidal Muñoz.

Tras la exposición, intervinieron los profesores tutores del proyecto, José Joaquín Gallego Jiménez y Francisco Zamora Rodríguez, desarrollándose posteriormente un turno de preguntas y participación tanto para el alumnado como para el público asistente.

El acto puso de manifiesto la importancia de la formación permanente y de la investigación como herramientas para fomentar el conocimiento, la participación activa y la conservación del patrimonio cultural local, así como el valor del Aula Abierta de Mayores como espacio de aprendizaje, convivencia y compromiso con la comunidad.